CONTRIBUIÇÕES PARA A CRIAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS NA PERSPECTIVA PÓS-MÉTODO NO ENSINO DE LÍNGUAS PARA FINS ESPECÍFICOS

Abstract

O professor de línguas para fins específicos, se considerar os materiais didáticos existentes insuficientes para sua prática docente, é capaz de elaborar materiais didáticos com base na reflexão sistemática das necessidades da língua para o aprendiz. Criar um material didático envolve a construção de um processo de elo entre as experiências relativas ao contexto de trabalho do professor (Tardif, 2014) e a integração com os aprendizes.