CLIL NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: REFLEXÕES SOBRE O PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO E O DESENVOLVIMENTO DAS AULAS NO ENSINO DE INGLÊS

Abstract

Entender o ensino de línguas adicionais no contexto da Educação Profissional e Tecnológica (EPT) tornou-se pertinente frente a necessidade de desenvolver habilidades linguísticas como espaço de formação profissional e social. Deste modo, pressupõe-se que o processo de ensinar uma língua adicional, como o Inglês, a partir de conteúdos, pode contemplar um ensino que garanta acesso a oportunidades de uma formação integral.