ESCRITURAS NARRATIVAS: CINCO EDIÇÕES DE UM PROJETO INTERNACIONAL DE NARRATIVAS AUDIOVISUAIS NO ENSINO DE ESPANHOL
Palavras-chave:
ensino de espanhol, narrativas, metodologia baseada em projetos, internacionalização, Projeto colaborativo InternacionalResumo
Este trabalho apresenta uma análise das cinco edições do Projeto Colaborativo Internacional Escrituras Narrativas, desenvolvido entre a Fatec Ipiranga (São Paulo – Brasil) e a Uniminuto (Bogotá – Colômbia). O projeto teve como foco principal a aplicação da metodologia baseada em projetos, inserida no escopo das metodologias ativas, e a utilização de narrativas como ferramenta pedagógica no ensino de espanhol para fins específicos. A proposta envolveu estudantes de diferentes áreas do conhecimento e contextos culturais dos dois países, promovendo o trabalho colaborativo por meio da criação de narrativas audiovisuais.
