Souza, B. S. de e Morais, G. O. de (2021) “PROJETO DE VIDA E AUTOCONHECIMENTO: A RELEVÂNCIA DAS SOFTS SKILLS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO TÉCNICA E PROFISSIONAL”, Fórum de Metodologias Ativas, 3(1), p. 405–413. isponível em: https://publicacoescesu.cps.sp.gov.br/fma/article/view/52 (cessado: 21 novembro 2024).