Mareco, R. T. M. e Fernandes, C. M. (2018) “AULA INVERTIDA PARA APLICAÇÃO DE CONTEÚDO DE LÍNGUA INGLESA ”, Fórum de Metodologias Ativas, 1(1), p. 066–069. isponível em: https://publicacoescesu.cps.sp.gov.br/fma/article/view/168 (cessado: 23 novembro 2024).