SOUZA, . S. de; MORAIS, . O. de. PROJETO DE VIDA E AUTOCONHECIMENTO: A RELEVÂNCIA DAS SOFTS SKILLS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO TÉCNICA E PROFISSIONAL. Fórum de Metodologias Ativas, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 405–413, 2021. Disponível em: https://publicacoescesu.cps.sp.gov.br/fma/article/view/52. Acesso em: 19 set. 2024.