RAMALHO, . L.; ASSIS, . M. de. APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL O USO DE ABP E IDEATHON EM PROJETOS INTEGRADORES NOS CURSO DE EVENTOS DA FATEC JUNDIAÍ. Fórum de Metodologias Ativas, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 90–97, 2018. Disponível em: https://publicacoescesu.cps.sp.gov.br/fma/article/view/15. Acesso em: 23 nov. 2024.