Garcia, C. S. (2023). RELATO DE APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETO DIDÁTICO: PLANEJAMENTO E EXECUÇÃO POR DISCENTES DE JOGO TIPO SCAPE ROOM PARA ORIENTAÇÃO DE OUTROS DISCENTES SOBRE FAKE NEWS. Fórum e etodologias tivas, 4(1), 229–239. ecuperado de https://publicacoescesu.cps.sp.gov.br/fma/article/view/146