Santos , N. L. dos, & Silva, M. de O. P. da. (2023). AS RELAÇÕES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS EM SALA DE AULA ATRAVÉS DAS INTERAÇÕES VIA CHAT DA PLATAFORMA TEAMS: O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES E COMPETÊNCIAS EM AULAS DE CÁLCULO. Fórum e etodologias tivas, 4(1), 062–072. ecuperado de https://publicacoescesu.cps.sp.gov.br/fma/article/view/134